mijnheer Snoeij, docent exacte vakken
Imagination is more important than knowledge, zei Einstein. Daar geloof ik in. Leerlingen willen vanuit hun verbeelding het leven leren. Daarom ben ik voor vrij denken in een gestructureerde omgeving.
Na zoveel jaren onderwijs ontdek je dat lesgeven veel meer is dan alleen feiten in de hoofden van leerlingen stampen. Leuk als je de cijfers achter de komma van Pi kunt opdreunen, maar wat heb je eraan? Vanuit mijn enthousiasme en drive wil ik leerdoelen aanbieden die de fantasie prikkelen en de leerling stimuleren om verder te denken dan de basis. Hoe ver kun je komen wanneer je vanuit je eigen voorstellingsvermogen en fantasie verder droomt? Misschien krijgt je droom wel rationeel een plek in de wereld. Was Leonardo Da Vinci ook niet aan het fantaseren? En kijk eens hoeveel van die papieren ideeën wij nu allemaal in het echt gebruiken!
